Кампанія «Чжункевэйсюнь» мае шырокія рэсурсы і партнёраў у індустрыі беспілотных лятальных апаратаў. Мы гатовыя ажыццяўляць розныя формы супрацоўніцтва з рознымі школамі, навучальнымі ўстановамі і карпаратыўнымі арганізацыямі ў краіне і за мяжой, а таксама сумесна браць на сябе абавязацельствы па развіцці і падрыхтоўцы спецыялістаў па беспілотных лятальных апаратах, каб вырашыць бягучую сітуацыю з дэфіцытам талентаў і вырашыць праблемы, якія абмяжоўваюць развіццё галіны, і стварыць большую каштоўнасць для сацыяльна-эканамічнага развіцця.
Статус галіны
З хуткім развіццём тэхналогій беспілотных лятальных апаратаў каледжы і ўніверсітэты актыўна рэагуюць на гэта, рэфармуючы прафесійныя ўмовы і навучальныя праграмы, каб выхаваць складаных спецыялістаў, якія змогуць адаптавацца да патрэб будучай індустрыі беспілотных лятальных апаратаў. У апошнія гады многія вядомыя ўніверсітэты ўзялі на сябе ініцыятыву ў даданні спецыяльнасцей, звязаных з беспілотнымі лятальнымі апаратамі, такіх як інжынерыя сістэм беспілотных лятальных апаратаў і тэхналогіі іх прымянення, імкнучыся даць студэнтам сістэматычныя тэарэтычныя веды і практычныя навыкі ў галіне беспілотных лятальных апаратаў.
Што да рэформы навучальных праграм, каледжы і ўніверсітэты сканцэнтраваны на інтэграцыі перадавых тэхналогій з традыцыйнымі дысцыплінамі і стварэнні міждысцыплінарнай сістэмы навучальных праграм. Напрыклад, такія курсы, як прынцыпы аўтаматычнага кіравання, канструкцыя самалётаў і апрацоўка малюнкаў, цесна інтэграваны з тэхналогіяй беспілотных лятальных апаратаў, утвараючы групу прафесійных курсаў па беспілотных лятальных апаратах з адметнымі характарыстыкамі. Адначасова ўводзяцца такія метады навучання, як праектнае навучанне і аналіз канкрэтных выпадкаў, каб дазволіць студэнтам паглыбіць сваё разуменне і прымяненне тэхналогіі беспілотных лятальных апаратаў у працэсе вырашэння практычных задач.
У якасці прыкладу можна ўзяць вядомы ўніверсітэт, дзе спецыяльнасць «Інжынерыя беспілотных лятальных апаратаў» супрацоўнічала з прадпрыемствамі для сумеснай распрацоўкі серыі праектаў па іх прымяненні, такіх як беспілотныя лятальныя апараты для абароны сельскагаспадарчых раслін і беспілотныя лятальныя апараты для маніторынгу навакольнага асяроддзя, каб студэнты маглі назапасіць практычны вопыт і палепшыць сваю комплексную якасць у працэсе ўдзелу ў праектах.
Сістэма прафесійнай падрыхтоўкі і сертыфікацыі
Сістэма прафесійнай падрыхтоўкі і сертыфікацыі адыгрывае жыццёва важную ролю ў развіцці індустрыі беспілотных лятальных апаратаў. Дзякуючы стварэнню сістэматычнай і прафесійнай сістэмы навучання, яна можа не толькі задаволіць патрэбы галіны ў высокакваліфікаваных спецыялістах, але і спрыяць пастаянным інавацыям і пашырэнню прымянення тэхналогій беспілотных лятальных апаратаў.
З імклівым развіццём індустрыі беспілотных лятальных апаратаў сістэмы прафесійнай падрыхтоўкі і сертыфікацыі сталі ключавым звяном у падтрымцы далейшага прагрэсу галіны і забеспячэння талентамі. Згодна са справаздачай Міжнароднай асацыяцыі беспілотных транспартных сістэм (AUVSI), чакаецца, што сусветны попыт на аператараў беспілотных лятальных апаратаў вырасце больш чым на 300% у бліжэйшыя пяць гадоў, што падкрэслівае неабходнасць стварэння сістэматычнай і прафесійнай сістэмы падрыхтоўкі і сертыфікацыі. З гэтай мэтай краіны ўвялі адпаведную палітыку для садзейнічання стандартызацыі і інтэрнацыяналізацыі сістэм адукацыі і падрыхтоўкі спецыялістаў па беспілотных лятальных апаратах.
Возьмем, напрыклад, Злучаныя Штаты. Федэральнае ўпраўленне грамадзянскай авіяцыі (FAA) не толькі ўстанавіла строгія стандарты падрыхтоўкі і сертыфікацыі аператараў беспілотнікаў, але і дазволіла шматлікім навучальным установам праводзіць афіцыйна прызнаныя курсы па падрыхтоўцы пілотаў беспілотнікаў у рамках партнёрства. Гэтыя курсы ахопліваюць прынцыпы палётаў, правілы паветранай прасторы, рэагаванне на надзвычайныя сітуацыі і іншыя аспекты, каб студэнты маглі цалкам авалодаць навыкамі кіравання беспілотнікамі. Згодна са статыстыкай, з моманту ўкаранення FAA сістэмы сертыфікацыі пілотаў беспілотнікаў больш за сотні тысяч студэнтаў атрымалі сертыфікат, што значна спрыяла здароваму развіццю індустрыі беспілотнікаў.
У Кітаі, з хуткім ростам рынку беспілотных лятальных апаратаў, сістэма прафесійнай падрыхтоўкі і сертыфікацыі паступова ўдасканальваецца. Кітайская асацыяцыя ўладальнікаў і пілотаў паветраных суднаў (AOPA), якая з'яўляецца галоўнай установай па падрыхтоўцы і сертыфікацыі беспілотных лятальных апаратаў у Кітаі, стварыла агульнанацыянальную сістэму падрыхтоўкі і супрацоўнічае з многімі універсітэтамі і прадпрыемствамі для сумеснай распрацоўкі прафесійных курсаў па кіраванні беспілотнымі лятальнымі апаратамі і праграм практычнай падрыхтоўкі. Укараняючы перадавыя метады навучання, такія як імітацыйныя палёты і практычныя практыкаванні, AOPA не толькі паляпшае лётныя навыкі студэнтаў, але і засяроджваецца на развіцці іх інавацыйнага мыслення і здольнасцей вырашаць праблемы.
Наша мадэль супрацоўніцтва: супрацоўніцтва паміж школай і прадпрыемствам і будаўніцтва навучальнай базы
ТАА «Сычуань Чжункевэйсін Інтэлектуальныя тэхналогіі», маючы шматгадовы прафесійны практычны вопыт у галіне беспілотных лятальных апаратаў, будзе супрацоўнічаць з вытворцамі беспілотных лятальных апаратаў для дасягнення супрацоўніцтва паміж школамі і прадпрыемствамі з рознымі школамі і навучальнымі ўстановамі ў краіне і за мяжой для сумеснай падрыхтоўкі персаналу, звязанага з беспілотнымі лятальнымі апаратамі, і садзейнічання ў стварэнні навучальных баз. Змест супрацоўніцтва шырокі, прастора для супрацоўніцтва шырокая, а перспектывы развіцця шматабяцальныя. Змест супрацоўніцтва ўключае:
> Навучанне аператараў беспілотнікаў
> Навучанне інжынераў па абслугоўванні беспілотных лятальных апаратаў
> Будаўніцтва бібліятэкі навучальных рэсурсаў для беспілотных лятальных апаратаў
> Будаўніцтва трэніровачнай базы беспілотных лятальных апаратаў
> Падрыхтоўка да экзамену на прафесійнае сертыфікацыйнае абслугоўванне беспілотнікаў
> Супрацоўніцтва паміж прамысловасцю, універсітэтамі і навуковымі даследаваннямі
Мы можам супрацоўнічаць з каледжамі і навучальнымі ўстановамі для стварэння «інтэлектуальнай базы падрыхтоўкі палётаў», якая не толькі будзе абсталявана сучасным абсталяваннем для беспілотных лятальных апаратаў, але і будзе ўкараняць рэальныя карпаратыўныя праекты ў якасці навучальных кейсаў. Студэнты тут могуць не толькі вывучыць найноўшыя тэхналогіі беспілотных лятальных апаратаў, але і атрымаць глыбокае разуменне аперацыйных працэдур галіны і палепшыць сваю здольнасць вырашаць практычныя задачы праз праектную практыку.
Акрамя таго, супрацоўніцтва паміж школамі і прадпрыемствамі спрыяла глыбокай інтэграцыі прамысловасці, акадэмічных колаў і даследаванняў. Прадпрыемствы дапамаглі даследчым групам універсітэтаў пераадолець тэхнічныя цяжкасці і прасоўваць інавацыі ў галіне тэхналогій беспілотных лятальных апаратаў, аказваючы фінансавую, тэхнічную і праектную падтрымку. У той жа час універсітэты таксама забяспечылі прадпрыемствы вялікай колькасцю высокакваліфікаваных прафесійных талентаў, дапамагаючы ім хутка развівацца. Гэтая ўзаемавыгадная мадэль супрацоўніцтва заклала трывалую аснову для ўстойлівага развіцця індустрыі беспілотных лятальных апаратаў.